Clase de Español
Clifton Children’s Academy
Vocabulario y

Canciònes

• Canciònes	Canciònes
  Buenos Dìas Buenos dìas niños, ¿Còmo estàn? ¡Muy bien! Buenos dìas niños, ¿Còmo estàn? ¡Muy bien! Buenos dìas niños, ¿Còmo estàn? Buenos dìas niños, ¿Còmo estàn? Buenos dìas niños, ¿Còmo estàn? ¡Muy bien!	Tengo Algo Amarillo Tengo algo amarillo-llo Escondido-do En mi bosillo-llo Tengo algo amarillo-llo Escondido-do En mi bosillo-llo Es un pato-to muy simpatico Que pasa todo el dìa Todo el dìa Haciendo cùa, cùa, cùa Cùa, cùa, cùa
  La lechuza La lechuza La lechuza Hace shh Hace shh Todos calladitos Coma la lechuza Que hace shh Que hace shh!	¡Hola! Teacher: Hola chicos como les va? Señorita està contenta de tener los hoy acà Students: Hola señorita como le va? Estamos muy contentos de estar hoy acà
  El Pollito Pepe El pollito Pepe Es muy dormilòn Y duerme la siesta Sobre un almohadòn. El pollito Pepe Canta una canciòn Pipiripipi Pipirippòn.	La Pelota Verde La pelota verde Pica, pica y pica, Y si salta un charco, Siempre me salpica. La pelota verde Rueda, rueda y rueda, Y da mushas vueltas Sobre la vereda.

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  Vocabulario

  La familia (the family)	Saludos (Greetings)	La ropa (clothing)
  Papa (padre)- father Mama (madre)- mother Hermano- brother Hermana- sister Abuelo- grandpa Abuela- grandma Tìo- Uncle Tìa- Aunt Primo/a- cousin	¡Hola!- Hello ¡Adiòs!- Good bye ¿Còmo estàs?- How are you? Bien, ¿y tù?- Fine, and you? Por favor- Please Gracias- Thank you. De nada- You’re welcome ¿Còmo te llamas?- What is your name? Me llamo....- My name is... Buenos dìas- Good day Buenas tardes- Good afternoon Buenas noches- Goodnight	La camisa- shirt La corbata- tie La camiseta- t-shirt Los pantalones- pants El vestido- dress La falda (la pollera)- skirt Los calcetines (las medias)- socks Los zapatos- shoes El sombrero- hat El abrigo- jacket
  La cara (the face)	El cuerpo (the body)	La comida de la merienda (Snack food)
  Los ojos- eyes La nariz- nose La boca- mouth Los dientes- teeth Las orejas- ears Las mejillas- cheeks El pelo- hair	La cabeza- head El cuello- neck Los hombros- shoulders Los brazos- arms Los codos- elboes Los manos- hands Los dedos- fingers (also toes) La espalda- back Las piernas- legs Las rodillas- knees Los pies- feet	La manzana- apple La naranja- orange El jugo- juice La leche- milk El agua- water El queso- cheese Las zanahorias- carrotts
  La Navidad (Christmas Holidays)	La comida del dìa de gracias (Thanksgiving Day food)	Ponemos la mesa (We set the table)
  El arbol de navidad- Christmas tree Los regalos- gifts Los adornos- ornaments	El pavo- turkey Las papas- potatoes El maìz- corn El pan- bread La torta- cake or pie	La sirvelleta- napkin El plato- plate El vaso- cup La cuchara- spoon El cuchillo- knife El tenedor- fork

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  Los colores (the colors)	Los numeros (Numbers)
  Rojo- red Anaranjado- orange Amarillo- yellow Verde- green Azul- blue Rosado- pink Morado- purple Negro- black Blanco- white	Uno- one Dos- two Tres- three Cuatro- four Cinco- five Seis- six Siete- seven Ocho- eight Nueve- nine Diez- ten
  Los dìas de la semana (The days of the week)
  Lunes- Monday Martes- Tuesday Mièrcoles- Wednesday Jueves- Thursday Viernes- Friday Sàbado- Saturday Domingo- Sunday	Once- eleven Doce- twelve Trece- thirteen Catorce- fourteen Quince- fifteen Diecisèis- Sixteen Diecisiete- Seventeen Dieciocho- Eighteen Diecinueve- Nineteen Veinte- Twenty
  Las formas (shapes)
  El cìrculo- circle El quadrado- square El rectàngulo- rectangle El triàngulo- triangle La estrella- star El corazòn- heart

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  	The above vocabulary will beintroduced during the school year. As with all learning, repetition is the key. Children will be introduced this vocabulary in a "conversational" manner. We take into account the age of the children in the classes and plan the language circle activities accordingly. This chart is a guideline only.